HomeNewsActualidadeA lei de educación dixital supera o seu primeiro filtro parlamentario co...

A lei de educación dixital supera o seu primeiro filtro parlamentario co rexeitamento das emendas da oposición

O texto impulsado pola Xunta consolida medidas como o veto aos móbiles nas aulas, a regulación da intelixencia artificial e a protección da autoridade docente no ámbito dixital

O proxecto da nova lei de educación dixital de Galicia deu un paso decisivo este martes no Parlamento autonómico tras decaer as emendas de devolución presentadas polos grupos da oposición. O debate na Cámara estivo marcado pola confrontación entre o executivo autonómico e os portavoces de PSdeG e BNG, quen censuraron a xestión do Goberno galego e reprocharon unha suposta falta de diálogo e participación social na redacción do articulado.

Fronte a estas críticas, o conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional, Román Rodríguez, defendeu a utilidade e o carácter estratéxico dunha norma pioneira que busca ofrecer garantías ante a irrupción tecnolóxica nas aulas. O titular do departamento educativo sostivo que a iniciativa lexislativa nace desde o rigor e o contraste coa comunidade educativa, subliñando que ningunha ferramenta dixital poderá desprazar o labor esencial do profesorado.

Novas garantías e marco tecnolóxico

A futura normativa estrutúrase arredor de varios eixos fundamentais para ordenar o uso cotián da tecnoloxía nos centros escolares galegos. Entre os aspectos máis destacados figuran a habilitación dun marco legal específico para respaldar a retirada e custodia de teléfonos móbiles, reforzando así as restricións vixentes sobre os dispositivos móbiles e limitando o uso individual de pantallas en función das etapas educativas.

Así mesmo, o texto introduce salvagarda para a privacidade do alumnado e do profesorado, prohibindo expresamente a gravación non autorizada de clases ou a difusión posterior de exames e contidos académicos en redes sociais. A iniciativa tamén aborda a integración regulada de ferramentas baseadas en intelixencia artificial baixo estritos criterios pedagóxicos, ademais de estender formalmente a condición de autoridade pública aos docentes tamén no contorno dixital. Tras superar este primeiro debate de totalidade, a tramitación continuará coa presentación e discusión de emendas parciais de cara á súa aprobación definitiva.

Fontes: Europa Press, Demócrata, G24, Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional (Xunta de Galicia).

Artigos relacionados

OUTRAS NOVAS