A Xunta busca tomar o mando da selectividade ante a “sucesión de erros” na PAU

A Consellería de Educación ten sobre a mesa un plan para integrarse na organización e coordinación das probas da selectividade (PAU), un proceso que, aínda que se viña xestando desde hai meses, cobra agora máis forza tras a sucesión de fallos detectados nos exames desta semana. Segundo explicou o conselleiro Román Rodríguez, o obxectivo é garantir uns criterios homoxéneos e, tras os últimos acontecementos, reforzar o control interno para evitar que os erros organizativos se repitan.

Aínda que o departamento autonómico sitúa o horizonte destes cambios cara ao ano 2028, o titular de Educación subliñou que a Xunta debe intervir en cuestións organizativas e de control, tal e como xa fan outras comunidades autónomas. O conselleiro quixo deixar claro que isto non supón unha inxerencia no traballo técnico dos docentes, xa que a formulación dos exames seguirá en mans dos profesionais.

Críticas pola falta de responsabilidades

Rodríguez foi contundente ao desmarcar á Administración autonómica da xestión actual: “Quen as deseña, as avalía, quen as corrixe e quen as organiza non é a Xunta de Galicia”, sinalou. O conselleiro indicou que a responsabilidade directa recae na CIUG (Comisión Interuniversitaria de Galicia) e, aínda que non pediu dimisións explícitas, advertiu que a situación “non é banal” e que os responsables deben asumir as consecuencias polo impacto emocional e a ansiedade que isto xera no alumnado e nas súas familias.

As Anpas denuncian “erros estruturais”

Pola súa banda, a Confederación Anpas Galegas emitiu un comunicado manifestando a súa “profunda indignación” polo sucedido. Para esta entidade, os fallos rexistrados en probas como Historia de España ou Debuxo Técnico son “inaceptables” xa que comprometen a igualdade de oportunidades de máis de 13.000 alumnos.

• Insuficiencia das medidas: As familias consideran que ampliar o tempo de examen, a solución adoptada durante as probas, non repara o dano nin a presión emocional soportada polo alumnado.
• Reclamacións: A confederación esixe á CIUG unha investigación exhaustiva, a revisión integral dos procedementos e que se depuren responsabilidades ante o que consideran fallos estruturais que non poden normalizarse.